Цей модуль дав мені можливість обговорити створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створили форми оцінювання учнівської самоспрямованості у навчанні та інструменти для підсумкового оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий