Цей модудь дав мені можливість поділитися з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо.Я продемонструвала Портфоліо і з’ясувала в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів.
intel щоденник навчання
понедельник, 17 февраля 2014 г.
Модуль 10 Рефлексія
У цьому модулі я звернула свою увагу на необхідні педагогічні технології та прийоми навчання задля досягнення цих цілей. Обговорили, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Я спланувала, як буду вивчати обрану тему тему в своєму класі та створила інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних
проектів.
проектів.
суббота, 15 февраля 2014 г.
Модуль 8 Рефлексія
З допомогою цього модуля я зрозуміла, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок XXІ століття. Я мала можливість скористуватися засобами оцінювання проектів програми Intel "Навчання длоя майбутнього".
Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання. Створили форми для підсумкового оцінювання.
Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання. Створили форми для підсумкового оцінювання.
пятница, 14 февраля 2014 г.
Модуль 7 Рефлексія
Ключове питання сьогоднішньої педради: " Як можна ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів"
Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як можна забезпечити досягнення учнями поставлених навчальних цілей при роботі над проектами.Я навчилася створювати блоги, робити оцінювання, внесла зміни до плану.
Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як можна забезпечити досягнення учнями поставлених навчальних цілей при роботі над проектами.Я навчилася створювати блоги, робити оцінювання, внесла зміни до плану.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)